近日，東陽(yáng)市江北實(shí)驗(yàn)幼兒園唐表園區(qū)孩子們正仔細(xì)挑選書(shū)籍，并開(kāi)心地將借閱的書(shū)籍帶回家閱讀。原來(lái)這是該園舉行的“攜手共享書(shū)香之旅”圖書(shū)漂流活動(dòng)，旨在讓孩子和家長(zhǎng)共同暢游書(shū)海，享受閱讀的快樂(lè)。

前期，幼兒園就孩子的年齡特點(diǎn)，為他們精心設(shè)計(jì)了閱讀冊(cè)，同時(shí)針對(duì)漂流資源、漂流周期以及活動(dòng)推進(jìn)向教師們提出了本次圖書(shū)漂流的要求，并向家長(zhǎng)們推送活動(dòng)倡議書(shū)。

活動(dòng)開(kāi)始，各班教師將本次漂流的內(nèi)容融入幼兒談話、區(qū)域等活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子將漂流的書(shū)籍帶回家進(jìn)行親子閱讀。幼兒和家長(zhǎng)則精心準(zhǔn)備漂流的圖書(shū)，并將借閱回去的書(shū)籍細(xì)致閱讀，在閱讀冊(cè)中進(jìn)行表征記錄。

在第一次漂流完成后，教師們還對(duì)幼兒的閱讀冊(cè)進(jìn)行了分享交流，提出活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，共同交流解決。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓孩子們閱讀到了大量的書(shū)籍，還讓他們懂得了分享與傳遞，更加深了孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流。“我園以‘圖書(shū)漂流’活動(dòng)為契機(jī)，希望以此來(lái)促進(jìn)師幼共讀、幼兒共讀、親子共讀，讓幼兒園漂滿書(shū)香，傳遞思想，讓每個(gè)班級(jí)漂流知識(shí)，使孩子們更加熱愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)惜圖書(shū)，在讀書(shū)分享中健康成長(zhǎng)。”該園園區(qū)主任吳超男如是說(shuō)。(金惠麗)

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