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《“十四五”國家科學(xué)技術(shù)普及發(fā)展規(guī)劃》正式公布 緊盯薄弱環(huán)節(jié)持續(xù)提升科普創(chuàng)新能力 2022-08-25 08:55:07  來源:中國商報網(wǎng)

日,科技部、中宣部、中國科協(xié)共同編制的《“十四五”國家科學(xué)技術(shù)普及發(fā)展規(guī)劃》(以下簡稱規(guī)劃)正式公布。作為“十四五”科技創(chuàng)新領(lǐng)域?qū)m椧?guī)劃,規(guī)劃提出到2025年,我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過15%,多元化科普投入機制基本形成,科普人員數(shù)量持續(xù)增長,結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,科普設(shè)施布局不斷優(yōu)化,鼓勵和支持建設(shè)具有地域、產(chǎn)業(yè)、學(xué)科等特色的科普基地,創(chuàng)建一批全國科普教育基地,提高科普基礎(chǔ)設(shè)施覆蓋面。

攻克科普工作薄弱環(huán)節(jié)

“十三五”期間,我國科普事業(yè)取得顯著成效,初步形成政府主導(dǎo)、社會參與、開放合作的協(xié)同工作體系。“十三五”期末,具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例已達(dá)到10.56%;科普經(jīng)費投入穩(wěn)定增長,2020年,全社會科普經(jīng)費籌集額171.72億元,比2015年增長21.6%;科普場館數(shù)量穩(wěn)步增加,全國共有科技館、科學(xué)技術(shù)類博物館1525個,比2015年增加21.2%;以多媒體手段尤其是新媒體技術(shù)為支撐的科普傳播更加廣泛。

我國的科普事業(yè)雖然取得了長足發(fā)展,但與人民群眾的需求相比還存在較大差距,主要表現(xiàn)在部分地方黨委政府對科普工作重要認(rèn)識不到位;科普組織體系和協(xié)調(diào)機制不健全,社會力量的作用發(fā)揮不夠充分,科普工作的長效機制尚未完全建立;科普投入相對較低,科普基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱,鼓勵和支持社會力量投入科普的政策舉措不足;對公眾關(guān)注的熱點科技問題、社會突發(fā)科技事件響應(yīng)不足;科普工作的覆蓋面、滲透度與影響力仍然有限,科普推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的作用不明顯,科普績效有待提高;科普工作手段有待進(jìn)一步創(chuàng)新。

“十四五”科普發(fā)展的總體目標(biāo)是:科普在貫徹落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推動科技創(chuàng)新發(fā)展過程中的作用顯著提升,科普法規(guī)、政策、工作體系更加健全,全社會共同推動科普的氛圍加快形成,科普公共服務(wù)覆蓋率和科研人員科普參與率不斷提高,我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例顯著提升。

規(guī)劃還明確,到2025年,公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過15%;多元化科普投入機制基本形成,在政府加大投入的同時,引導(dǎo)企業(yè)、社會團(tuán)體、個人等加大科普投入;科普人員數(shù)量持續(xù)增長,結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化;科普設(shè)施布局不斷優(yōu)化,鼓勵和支持建設(shè)具有地域、產(chǎn)業(yè)、學(xué)科等特色的科普基地,創(chuàng)建一批全國科普教育基地,提高科普基礎(chǔ)設(shè)施覆蓋面。

持續(xù)提升科普創(chuàng)新能力

為推動科普工作改革創(chuàng)新,持續(xù)提升科普能力,規(guī)劃提出六大方面重點任務(wù),包括強化新時代科普工作價值引領(lǐng)功能、加強國家科普能力建設(shè)、推動科普工作全面發(fā)展、推動科學(xué)普及與科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展、抓好公民科學(xué)素質(zhì)提升工作和開展科普交流與合作。

在創(chuàng)新舉措上,規(guī)劃提出,將依托權(quán)威專家隊伍,探索建立科普信息科學(xué)審查機制,整治網(wǎng)絡(luò)傳播中以科普名義欺騙群眾、擾亂社會、影響穩(wěn)定的行為,批駁偽科學(xué)和謠言信息,凈化網(wǎng)絡(luò)科普生態(tài);搭建科普創(chuàng)作研究臺,健全科學(xué)家與創(chuàng)作人員交流機制,建設(shè)科幻電影科學(xué)顧問庫。

探索建立社會熱點科普響應(yīng)機制,研究社會熱點科普的主動推送解決方案,及時響應(yīng)社會熱點,第一時間發(fā)布權(quán)威科學(xué)解讀信息,提升公眾認(rèn)知能力,做好輿論引導(dǎo)。鼓勵和支持社會力量,圍繞“碳達(dá)峰”“碳中和”、信息技術(shù)、生物醫(yī)藥、高端裝備、新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保等公眾關(guān)注度高的科技創(chuàng)新熱點及科技政策法規(guī)有針對地開展科普。

實施智慧助老行動,提升老年人信息獲取、識別和使用能力,有效預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙;開展面向社會公眾的科技倫理宣傳,推動公眾提升科技倫理意識,理對待科技倫理問題;在科普投入上,鼓勵和引導(dǎo)社會資金通過建設(shè)科普場館、設(shè)立科普基金、開展科普活動等多種形式投入科普,形成多元化的社會投入機制。

持續(xù)推進(jìn)科技創(chuàng)新資源科普化。圍繞科技強國建設(shè)的重大成就、重大政策、重點發(fā)展領(lǐng)域開展科普宣傳,提升公眾對新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的認(rèn)知水,引導(dǎo)社會形成理解和支持科技創(chuàng)新的正確導(dǎo)向。

抓好公民科學(xué)素質(zhì)提升

規(guī)劃提出,培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,實施科技創(chuàng)新后備人才培育計劃。建立校內(nèi)外科學(xué)教育資源有效銜接機制。以科學(xué)類課程教師為重點加強教師培訓(xùn),提升教師科學(xué)素質(zhì)。在民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)實施“小手牽大手”行動,由在校學(xué)生向家人進(jìn)行科普。

提升制造業(yè)從業(yè)人員職業(yè)技能。以提升職業(yè)素質(zhì)為重點,提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力,打造一支有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)工人隊伍,更好服務(wù)制造強國、質(zhì)量強國和現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)。

提升農(nóng)業(yè)從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)。以提升科技文化素質(zhì)為重點,提高農(nóng)民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營能力,造就一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍,加快推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興。

提升老年人科學(xué)生活能力。以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點,提高老年人適應(yīng)社會發(fā)展能力,增強獲得感、幸福感、安全感,實現(xiàn)老有所樂、老有所學(xué)、老有所為。實施智慧助老行動,提升老年人信息獲取、識別和使用能力,有效預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙。開展老年人健康素養(yǎng)促進(jìn)項目,監(jiān)測老年人健康素養(yǎng),開展有針對的健康教育活動。

規(guī)劃最后強調(diào),做好科學(xué)技術(shù)普及法實施評估工作,修改科學(xué)技術(shù)普及法,完善新時代科普工作政策法規(guī)體系,健全相關(guān)配套政策。用好支持科普事業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策。研究制定鼓勵社會力量投入科普的政策。探索利用高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等支持政策,促進(jìn)科普領(lǐng)域市場發(fā)展。

目標(biāo):

“十四五”科普發(fā)展的總體目標(biāo)是:科普在貫徹落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推動科技創(chuàng)新發(fā)展過程中的作用顯著提升,科普法規(guī)、政策、工作體系更加健全,全社會共同推動科普的氛圍加快形成,科普公共服務(wù)覆蓋率和科研人員科普參與率不斷提高,我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例顯著提升。

數(shù)據(jù):

我國科普事業(yè)取得顯著成效,“十三五”期末,具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例已達(dá)到10.56%,實現(xiàn)了“十三五”科普規(guī)劃確定的超過10%目標(biāo);科普經(jīng)費投入穩(wěn)定增長,2020年,全社會科普經(jīng)費籌集額171.72億元,比2015年增長21.6%。

關(guān)鍵詞: 國家科學(xué)技術(shù)普及發(fā)展規(guī)劃 科普創(chuàng)新能力 科學(xué)教育資源 科技文化素質(zhì)

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