【文明校園巡禮】

正是人間四月天，漫步在春天里的江蘇鎮(zhèn)江市中山路小學(xué)一隅，校園內(nèi)書聲瑯瑯、花朵飄香。2017年，中山路小學(xué)獲得了“全國(guó)文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)。多年來，這所坐落在千年古運(yùn)河之畔的小學(xué)，始終緊抓“立德樹人”這個(gè)根本任務(wù)，讓文明成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。

習(xí)慣滋養(yǎng)文明風(fēng)尚

“21天時(shí)間，我們家孩子就從一個(gè)不會(huì)盛飯的‘小公主’，變成了吃完飯碗碟光可照人的‘光盤小衛(wèi)士’?！辨?zhèn)江中山路小學(xué)大禹山校區(qū)的學(xué)生家長(zhǎng)閆小秀告訴記者，短短三周，孩子的轉(zhuǎn)變讓她欣喜萬分。

而孩子的這種轉(zhuǎn)變，正是源于中山路小學(xué)開展的“21天養(yǎng)正行動(dòng)”。

“一種行為重復(fù)21天就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。從2006年開始，我校積極探索，創(chuàng)立并開展了一套名為‘21天養(yǎng)正行動(dòng)’的行為方案。”中山路小學(xué)校長(zhǎng)劉正才介紹，“21天養(yǎng)正行動(dòng)”也就是從言行舉止、點(diǎn)滴習(xí)慣著手，讓孩子為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，以21天為一個(gè)周期，不斷完成自己預(yù)定的目標(biāo)，從而培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

“從去年開始，我們學(xué)校將‘21天養(yǎng)正行動(dòng)’推廣到食堂，開始實(shí)行食堂自主用餐和積分制，校長(zhǎng)、老師和學(xué)生每天在一張桌子上吃飯。”中山路小學(xué)大禹山校區(qū)德育處副主任趙茜說，“短短半年，大多數(shù)孩子已經(jīng)改掉了浪費(fèi)的習(xí)慣。過去，食堂一天要裝滿整整4大桶殘物，現(xiàn)在連半桶都裝不滿了。”

據(jù)悉，該?！?1天養(yǎng)正行動(dòng)”活動(dòng)開展以來，許多同學(xué)每天都把自己的一舉一動(dòng)記錄下來，和行為規(guī)范進(jìn)行比較，時(shí)時(shí)提醒自己注意。如今，越來越多的孩子，變得越來越會(huì)“吃”，也越來越會(huì)“學(xué)”了。

文化清泉流淌校園

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“欲窮千里目，更上一層樓”……走進(jìn)中山路小學(xué)校園，這樣的詩(shī)詞標(biāo)語(yǔ)隨處可見。細(xì)致入微的詩(shī)教氛圍，讓詩(shī)意流淌進(jìn)每名學(xué)子的心田。

“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。對(duì)小學(xué)生來說，誦讀經(jīng)典，可以滋養(yǎng)心靈、升華情感、塑造人格?！敝猩铰沸W(xué)校長(zhǎng)劉正才介紹，鎮(zhèn)江市中山路小學(xué)重視中國(guó)詩(shī)教傳統(tǒng)，突出詩(shī)詞文化浸潤(rùn)，努力打造“詩(shī)詞校園”，讓傳統(tǒng)文化，詩(shī)詞經(jīng)典成為陪伴孩子們成長(zhǎng)的源頭活水。

五（6）班學(xué)生戴正堂深受校園詩(shī)詞文化的熏陶，對(duì)古詩(shī)詞十分喜愛，能夠背誦500余首古詩(shī)詞。他告訴記者：“和爸爸媽媽出去旅游時(shí)，一看到名山大川，腦海中就情不自禁浮現(xiàn)出許多古詩(shī)詞。到了北固山，我就會(huì)想到‘何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓’；看到了西湖美景，就會(huì)想到‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜’?！?/p>

據(jù)悉，除了打造“詩(shī)詞校園”，十幾年來，鎮(zhèn)江中山路小學(xué)還積極開展書香班級(jí)、書香家庭等活動(dòng)，并在蘇州大學(xué)文學(xué)院和江蘇教育學(xué)院專家指導(dǎo)下，組織40多名語(yǔ)文老師編寫并出版了市級(jí)優(yōu)秀校本課程《古詩(shī)文誦讀選本》，使得校園內(nèi)“滿園書香彌漫、如沐文明春風(fēng)”。

志愿服務(wù)點(diǎn)亮文明之光

車水馬龍的鎮(zhèn)江虎踞橋頭，一男子從護(hù)欄的缺口處橫穿馬路。兩名路過的小學(xué)生見狀，從書包中拿出兩條繩索系在護(hù)欄兩頭，中間連接處是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾——每天，鎮(zhèn)江電視臺(tái)民生頻道播出的《社會(huì)主義核心價(jià)值觀之文明篇》片頭讓人心生溫暖，而鏡頭捕捉到的這兩名小學(xué)生，就來自鎮(zhèn)江中山路小學(xué)的小橘燈志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

“小橘燈志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)成立于2011年?！辨?zhèn)江中山路小學(xué)副校長(zhǎng)吳永平介紹，近7年來，學(xué)校一直把孩子們的志愿服務(wù)，作為培養(yǎng)他們社會(huì)責(zé)任感和良好行為習(xí)慣的重要途徑。

2013年，在鎮(zhèn)江諫壁鎮(zhèn)雩北小學(xué)讀三年級(jí)的王金銘，身患嚴(yán)重的“脆骨癥”，碰不得摔不得，是個(gè)典型的“瓷娃娃”。當(dāng)時(shí)她急需手術(shù)醫(yī)藥費(fèi)，一家人正在為高額的費(fèi)用一籌莫展。

中山路小學(xué)的小橘燈志愿者們得知后，積極為患病的同齡小伙伴舉行了義賣活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天，義賣的物品在一個(gè)多小時(shí)內(nèi)銷售一空，共募捐到善款1997.4元。

校園是文明社會(huì)的縮影。吳永平告訴記者，在鎮(zhèn)江中山路小學(xué)，習(xí)慣養(yǎng)成教育不僅僅停留在課堂、停留在校園，文明之花已經(jīng)從校園向社會(huì)延伸。小橘燈志愿者活動(dòng)，如同溫暖的火花，為鎮(zhèn)江這座歷史文化名城點(diǎn)亮了文明禮儀之燈。（記者 鄭晉鳴 通訊員 李亮逸）

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