“元宇宙”是最近的熱詞，相關(guān)話題連連出圈，不管你之前有沒(méi)有了解過(guò)元宇宙，想必在這段時(shí)間內(nèi)或多或少都看到或聽(tīng)到過(guò)元宇宙的相關(guān)消息，像是短視頻平臺(tái)上的各種科普內(nèi)容，以及Facebook為了元宇宙改名Meta和羅永浩關(guān)于元宇宙的微博等熱門(mén)話題。

許多與元宇宙相關(guān)甚至沾邊的公司，也受益于此次元宇宙風(fēng)潮，股價(jià)連連攀升。元宇宙的火熱讓部分公眾不知所措，讓許多第一次了解的用戶感到迷茫，這正好給了知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)契機(jī)，即緩解用戶們的焦慮。

最近，得到App上線了一門(mén)名為《前沿課·元宇宙6講》的課程，平臺(tái)顯示目前加入學(xué)習(xí)的人數(shù)已超4萬(wàn)，以原價(jià)29.9元進(jìn)行計(jì)算，該門(mén)網(wǎng)課營(yíng)收已超過(guò)120萬(wàn)。目前該課程的付費(fèi)人數(shù)還在不斷增長(zhǎng)，對(duì)比平臺(tái)上的其它前沿課發(fā)現(xiàn)，《元宇宙6講》現(xiàn)階段的付費(fèi)總?cè)藬?shù)規(guī)模和付費(fèi)增長(zhǎng)率成績(jī)都很搶眼，得到算是借著元宇宙的東風(fēng)好好賺了一筆。不過(guò)，這次“販賣焦慮”的可不是得到App創(chuàng)始人羅振宇，而是整個(gè)資本市場(chǎng)。

用戶的焦慮，需要靠網(wǎng)課來(lái)緩解

說(shuō)到底，許多用戶對(duì)元宇宙產(chǎn)生焦慮的根源來(lái)自于元宇宙本身，元宇宙到目前為止還沒(méi)有一個(gè)公認(rèn)的定義，用戶去網(wǎng)上查資料后得到的知識(shí)體系多是零散的，并且不同公司、不同個(gè)人對(duì)元宇宙的理解有共性又有個(gè)性，共性來(lái)自于元宇宙以往的歷史、未來(lái)擬真化的數(shù)字場(chǎng)景等，個(gè)性則因?yàn)槊考夜竞蛡€(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不同，布局的產(chǎn)業(yè)和思考的角度存在差異，看到這么多不同的觀點(diǎn)普通用戶都不知該相信誰(shuí)。

在短視頻或中視頻平臺(tái)上，出現(xiàn)了不少兩三分鐘了解元宇宙的視頻，這些內(nèi)容大多是將部分網(wǎng)絡(luò)資料的簡(jiǎn)單視頻化，用戶聽(tīng)完感覺(jué)懂了、醒悟了，過(guò)一段時(shí)間后又感到到好像什么也沒(méi)聽(tīng)懂，視頻內(nèi)容就像水過(guò)鴨背一樣，到頭來(lái)還是懵圈還是焦慮。就和網(wǎng)絡(luò)上其它領(lǐng)域的科普知識(shí)一樣，碎片化信息只能緩解用戶一時(shí)的焦慮，并不能讓用戶從根本上得到什么新知識(shí)。

相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上一篇八九百字的元宇宙文章、一段幾分鐘的科普視頻，網(wǎng)課所能承載的信息點(diǎn)更多，分階段解讀的課程學(xué)習(xí)也更有線性。當(dāng)然，光有這些優(yōu)勢(shì)還不夠，其它同類型平臺(tái)也能做，要想讓用戶在得到App上心甘情愿的為網(wǎng)課買單，除了放大用戶的焦慮外，內(nèi)容還需要有行業(yè)大咖做支撐。

放大用戶焦慮這部分市場(chǎng)已經(jīng)做了，那另一部分呢？得到《元宇宙6講》的主理人陳序，是零碳元宇宙智庫(kù)MetaZ創(chuàng)始人，前《麻省理工科技評(píng)論》中文版首席顧問(wèn)。而課程除發(fā)刊詞外共分為六講，主要內(nèi)容為元宇宙是什么、元宇宙的技術(shù)邏輯，實(shí)現(xiàn)元宇宙?zhèn)€人和社會(huì)要做哪些準(zhǔn)備等。

以行業(yè)大咖的視角來(lái)做知識(shí)付費(fèi)，在影響力、權(quán)威性等方面遠(yuǎn)超碎片化的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。從課程的評(píng)論區(qū)來(lái)看，用戶對(duì)《元宇宙6講》的評(píng)價(jià)頗高，評(píng)分達(dá)到4.6分（滿分為5分），不過(guò)評(píng)論區(qū)里也出現(xiàn)了不同的聲音，如“技術(shù)還不成熟，內(nèi)容也不成熟，開(kāi)課還是緩緩吧，不是講師不行，而是內(nèi)容有點(diǎn)急?！?/p>

其實(shí)真正急的可能不是課程，而是迫切想要了解元宇宙的用戶們。在某購(gòu)物平臺(tái)搜索元宇宙時(shí)，數(shù)據(jù)顯示部分元宇宙書(shū)籍月銷量為1000+，銷量已經(jīng)比一些Java類編程書(shū)籍要高了。而作為原來(lái)主要開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)類課程的天琥教育（A股上市公司開(kāi)元教育旗下），也開(kāi)設(shè)有元宇宙課程，并表示“元宇宙系列課程均由公司獨(dú)立研發(fā)?！?/p>

除此之外，在一些私域流量平臺(tái)上，也出現(xiàn)有商家在賣名為《元宇宙第一課》的課程，從網(wǎng)上曝光的截圖來(lái)看，該商家單日收入超9萬(wàn)、累計(jì)收入接近160萬(wàn)，吸金能力一點(diǎn)不比得到差。

類似的元宇宙課程市場(chǎng)上還有不少，值得我們深思的是，得到App上的課程至少還有行業(yè)大咖助力，那其它平臺(tái)的課程呢？平臺(tái)的師資力量如何、主要教材內(nèi)容有來(lái)自哪里？許多平臺(tái)可能不過(guò)是想趁著元宇宙還處于“朦朧”時(shí)期割一波韭菜罷了。

因?yàn)橐恍┢脚_(tái)或小賣家知道，現(xiàn)在元宇宙的定義還未真正成型，從是什么、為什么到怎么做的流程中，以現(xiàn)在的視角去看未來(lái)的元宇宙，其中的許多觀點(diǎn)肯定是帶有局限性的。但多數(shù)用戶只是想緊跟潮流，拓充自己的知識(shí)面，付費(fèi)買一份心里安慰。

不過(guò)相較于其它平臺(tái)，與元宇宙課程有關(guān)的話題中，還是得到App的《元宇宙6講》網(wǎng)絡(luò)熱度更高，這可能也從側(cè)面說(shuō)明了至少在賣課這件事上得到平臺(tái)是成功的。其實(shí)從平臺(tái)發(fā)展來(lái)說(shuō)，得到快速跟進(jìn)元宇宙的課程，是平臺(tái)發(fā)展的需要，更是得到破圈的需要。

得到需要元宇宙

得到作為國(guó)內(nèi)知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域的主要玩家，與知乎和喜馬拉雅等玩家相比，得到還比較小眾。以月活數(shù)據(jù)來(lái)看，知乎和喜馬拉雅月活均破億，而得到的月活量還在百萬(wàn)級(jí)別，招股書(shū)顯示時(shí)間截止至2020年3月31日，得到App月活為350萬(wàn)。

得到平臺(tái)月活不高的原因，可能與平臺(tái)屬性有一定關(guān)系，得到App里的內(nèi)容以付費(fèi)為主，而知乎的社區(qū)屬性更強(qiáng)，多數(shù)功能并不需要開(kāi)通付費(fèi)會(huì)員。

根據(jù)得到App運(yùn)營(yíng)主體思維造物的招股書(shū)數(shù)顯示，公司的主要營(yíng)收來(lái)自線上知識(shí)服務(wù)業(yè)務(wù)，而得到在2018至2020年的新注冊(cè)用戶和付費(fèi)用戶數(shù)卻是下降的，新增付費(fèi)用戶數(shù)分別為164.91萬(wàn)人、91.10萬(wàn)人和82.61萬(wàn)人。得到的用戶體量本身就不算大，新增用戶的減少或會(huì)影響到整個(gè)平臺(tái)的健康發(fā)展，在國(guó)內(nèi)知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)日趨成熟的背景下，行業(yè)整體規(guī)模的擴(kuò)大給了行業(yè)企業(yè)進(jìn)一步擴(kuò)張的機(jī)會(huì)，艾媒咨詢的報(bào)告顯示2021年國(guó)內(nèi)知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到675億，得到需要抓住新的市場(chǎng)需求以促進(jìn)平臺(tái)的持續(xù)發(fā)展。

其次，得到上的課程具有一定單一“爆點(diǎn)”的特征，即某一門(mén)火的課程能夠?yàn)槠脚_(tái)帶了更多的營(yíng)收，并且還能為得到破圈。如薛兆豐的經(jīng)濟(jì)課程就極具吸金能力，2017和2018兩年間從得到賺了近3000萬(wàn)元，2017年時(shí)占到思維造物公司采購(gòu)總額比例的4.27%，《薛兆豐的經(jīng)濟(jì)課》目前的學(xué)習(xí)用戶超過(guò)55萬(wàn)，以原價(jià)249元計(jì)算已為得到帶來(lái)了超億元的收入，期間薛兆豐也上了好幾個(gè)綜藝，無(wú)形中宣傳了得到App。

這些因素的結(jié)合也說(shuō)明了，得到需要更多更火的課程，一門(mén)熱門(mén)課程在經(jīng)濟(jì)層面和市場(chǎng)層面能為得到創(chuàng)造巨大的價(jià)值，所以我們會(huì)看到得到上的許多熱門(mén)課程都是由各行各業(yè)的大咖來(lái)講的。在知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域，元宇宙的火熱無(wú)疑給了許多行業(yè)玩家拓展業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)，像是前文提到的一些規(guī)模不大的私域流量平臺(tái)，瞅準(zhǔn)了市場(chǎng)需求也快速進(jìn)來(lái)分蛋糕。

元宇宙的到來(lái)也是得到繼續(xù)破圈的契機(jī)，至少?gòu)恼n程安排和師資力量角度來(lái)看，得到的元宇宙課程還是有保障的。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，伴隨著元宇宙概念的持續(xù)火熱，該課程可能還會(huì)繼續(xù)火一段時(shí)間，得到未來(lái)或還會(huì)推出其它元宇宙課程，將更多用戶吸引至得到平臺(tái)。

值得警惕的是，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展讓許多新概念傳播得非?？?，一些在當(dāng)時(shí)火熱的概念被投機(jī)者追捧，但在熱度退去之后，真正推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的反而是那些平時(shí)默不作聲的企業(yè)，例如此前的區(qū)塊鏈。作為知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)，得到需要的是靠自己的行業(yè)影響力，開(kāi)發(fā)出更多更有價(jià)值的元宇宙內(nèi)容，像是元宇宙產(chǎn)業(yè)鏈的許多部分都值得做成一門(mén)課程。追熱點(diǎn)只是一時(shí)，只有沉淀下來(lái)才能開(kāi)發(fā)出更多有社會(huì)影響力的課程，對(duì)于知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)而言，核心競(jìng)爭(zhēng)力不就是內(nèi)容嗎？前沿課系列是得到平臺(tái)的差異化所在，得到的商業(yè)模式歸根到底要靠的還是內(nèi)容差異化，只有將地基建的足夠好，平臺(tái)未來(lái)的行業(yè)上限才會(huì)更高。

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